Última actualización: 29/09/2022 No. visitas: 1,560,388
DIRECTORES |
SUBDIRECTORES ACADÉMICOS O SU EQUIVALENTE |
JEFES DE DEPARTAMENTO O SU EQUIVALENTE |
ACADÉMICOS |
Dar a conocer las estrategias para la continuidad académica. |
Indicar el escenario con el cual implementará la estrategia para la continuidad académica y establecer un plan de trabajo con los Jefes de Departamento Académico o su equivalente en los Institutos Tecnológicos Descentralizados. |
Identificar a los académicos que tienen capacitación en estrategias de aprendizaje en línea y/o en la elaboración de materiales con recursos educativos digitales. |
Presentar a los estudiantes las actividades planificadas del curso con la finalidad de dar continuidad a sus clases. |
Dar seguimiento a la Implementación de las estrategias para la continuidad académica en el campus. |
Establecer los grupos de trabajo con los Jefes de Departamento Académico o su Equivalente en los Institutos Tecnológicos Descentralizados y los académicos que cuenten con capacitación en estrategias de aprendizaje en línea. Implementar los mecanismos de control y seguimiento del plan de trabajo académico de la gestión del curso de los académicos y estudiantes. |
Crear equipos de trabajo con los académicos en los diferentes Programas Educativos que oferte la institución, con la finalidad de implementar el plan de trabajo que incluya las acciones a ejecutar por las academias para atención y seguimiento de los estudiantes. |
Implementar un calendario de actividades a desarrollar con los estudiantes, indicando claramente los pasos a seguir y la forma en que se llevarán a cabo las mismas, de acuerdo con el plan de trabajo que haya establecido el Subdirector Académico y el Jefe del Departamento, con base al escenario que aplique la institución. |
Asegurarse de la entrega del reporte a la Secretaría Académica, de Investigación e Innovación sobre el impacto de la estrategia implementada en el campus. |
Supervisar las estrategias de capacitación y al plan de trabajo que se establezca con los Jefes de Departamento Académico. |
Brindar seguimiento a la gestión del curso de cada uno de los académicos. |
Dar continuidad y retroalimentar las actividades de aprendizaje desarrolladas por los estudiantes. |